Ámbitos de la persona y prevención del embarazo adolescente

Ámbitos de la persona 

Los 5 ámbitos de la persona (espiritual, cognitivo, emocional, físico y social) guardan una relación con la salud y cómo influyen en ella coma como prevención, causas, consecuencias, riesgos.

A) Cognitivo: se refiere a los cambios en las habilidades mentales que ocurren durante la adolescencia. Durante esta etapa, los adolescentes experimentan un aumento en la complejidad y la flexibilidad de sus procesos de pensamiento. Este utiliza el pensamiento complejo para la toma personal de decisiones.

B) Emocional: Este consiste en conocer las propias emociones y de los demás, se relaciona con la interacción y comunicación en su entorno. Es un proceso a través del cual las personas aprenden a entender y manejar sus emociones que conlleva a la toma de decisiones responsables

C) Físico: el desarrollo físico es un proceso en el que intervienen factores como la información genética, la actividad motriz, el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar emocional, abarca los cambios propios confusos que incitan la búsqueda de su propia identidad.

D) Social: el adolescente se siente más cómodo con sus propios principios e identidad. Las amistades se hacen menos y más selectivas. Hoy alcanza un pensamiento con habilidades de razonar, búsqueda de la de la identidad y relaciones.

E) Espiritual: en la adolescencia el desarrollo de la espiritualidad puede enfocarse prácticamente como en la vida adulta. Hoy tiene el propósito de reducir los comportamientos negativos, se sustenta en la fe.

Prevención del embarazo del adolescente 

En el ámbito cognitivo, se considera que la educación es el pilar fundamental para prevenir este fenómeno social, sin embargo, hay múltiples estrategias para reducir el riesgo de embarazo adolescente. Por ejemplo, la abstinencia sexual es cuanto una persona llega a la adolescencia y presenta cambios hormonales, esto puede ser un factor con el cual comience su vida sexual.

En el ámbito emocional, y tal vez sea el más difícil de identificar en los adolescentes, ya que aquí se manejan las emociones, el sentir, cómo reaccionamos ante diferentes situaciones, o con diferentes personas, cómo podemos demostrarlas o expresar de manera correcta nuestras emociones y nuestros sentimientos, etc.

En el ámbito físico, se menciona que el adolescente, no está preparado para que su organismo, formule este embarazo; el cuerpo no está listo, necesita desarrollarse y tener una estructura correcta, que ha esta edad (10 a 19 años) no se tiene, la mentalidad del adolescente no es completamente sensata y mucho menos madura, así que no miden las consecuencias o riesgos que conlleva tener un embarazo adolescente.

En el ámbito social se enfoca en relacionarse con los demás. Las personas con las que creas un ambiente y un entorno, pueden ser fuentes de apoyo en tu vida (depende de la persona y de ti, ya que tu comportamiento es esencial).

En el ámbito espiritual hay una cierta relación con personas que tal vez comportan o llevan a cabo ciertas creencias sustentadas en la fe; aunque cabe mencionar que no todos los adolescentes o personas tienen o le dan tanta importancia a este ámbito.

La educación sexual en adolescentes es fundamental para proporcionarles información precisa y ayudarlos a tomar decisiones saludables en relación con su sexualidad. Algunos aspectos importantes para considerar son:

• Comunicación abierta

• Información precisa

• Prevención de riesgos

• Respeto y consentimiento

• Orientación sobre relaciones saludables

• Acceso a servicios de salud

Todos estos ámbitos ya mencionados, tienen una relación en el adolescente, ya que en esta etapa es donde hay más cuestionamientos, problemas o ciertas circunstancias, qué provocan dudas, frustración, etc. Estos ámbitos interactúan entre sí y pueden tener un impacto significativo en la salud y el bienestar de los adolescentes.

 

 

Antecedentes históricos de la salud

 

Salud en la Edad Antigua 

En esta época, la relación con la salud va a continuar la idea de que las enfermedades están producidas por espíritus malignos, y serán los lideres religiosos los encargados de la curación de las enfermedades.

También es en esta época cuando aparecen los primeros médicos seglares, que no tendrán nada que ver con los dioses y los templos. Estos médicos seglares se van a dedicar a la curación de las enfermedades más visibles, la cirugía y la traumatología.

Salud en la Edad Moderna 

Desde el punto de vista institucional, surge el hospital. Con anterioridad al siglo XVIII, el hospital era esencialmente una institución de asistencia a los pobres, pero al mismo tiempo era una institución de separación y exclusión: el pobre como tal necesitaba asistencia, y como enfermo, era portador de enfermedades y posible propagador de ellas: era peligroso.

La Edad Moderna tuvo como exponente artístico El Renacimiento. Fue una época de esplendor en la que los artistas rindieron culto al cuerpo humano, consideraron que era algo bello y digno de poder ser representado. Sin así pretenderlo, dieron comienzo al periodo de mayor desarrollo del campo de la anatomía de todos los tiempos.

El siglo XVIII que ocupo La Ilustración, se caracteriza por la innovación quirúrgica y el fin del desprestigio de los cirujanos, así como la tan necesaria separación del estos y el oficio de barbero.

Salud en la Edad Contemporánea 

Muchos de los descubrimientos realizados en el siglo XIX hicieron posible los importantes avances en el diagnóstico y tratamiento de la enfermedad y de los métodos quirúrgicos. En este tiempo se dio una revolución social en la forma de ver al individuo, es decir qué ya no era esclavo ni noble, era un individuo y tenía que ser tratado con igualdad.

En 1846 apareció la aplicación de la anestesia. pero con el peligro de la septicemia llamada "enfermedad de los hospitales “asumiendo proporciones epidémicas en muchos lugares.

La adolescencia temprana o inicial, que comienza a los 10-11 años. Unos sitúan su final a los 13 y otros la prolongan hasta los 14-15 años. La adolescencia media, que hay quien llama tardía, que para unos comienza a los 14 y para otros a los 15-16 años. Y para unos llega hasta los 17 y para otros hasta los 18-19 años.

Podemos rescatar qué la salud o la forma en qué era vista la salud, enfermedades, adicciones, y métodos de curación son muy diferentes a los de ahora; antes no tenían tecnología ni apoyo científico en el cuál podrían respaldar sus ideas sobre la salud, por ejemplo, antes la naturaleza era la base para la solución de enfermedades, plantas medicinales, rituales, etc., los cuáles eran efectivos en su mayoría.